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假如我是老师的作文_话题作文

作者: 湘鄂情菜谱   来源湘鄂情菜谱    发布时间2019-05-18

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在我的心中老师是最伟大、最无私,最和蔼的。所以我的愿望就是当一名老师。手拿粉笔在黑板上写字,面对同学向他们讲课。

篇一:假如我是老师

假如我是老师,我会带学生们走进知识的天地,让我指导他们,让他们知道更多的知识,我不会在课堂浪费每一分钟,俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。讲课不是在台上,而是在台下。学生的时 间是宝贵的,不能随便浪费。

假如我是老师,我提前会准备好上课用的道具和教材,原则是拣最精华的讲,取得早20分钟前让学生在思考课文中的作者或人物为什么这样做,作家出于什么目的写这篇。然后,让学生在脑子里继 续把这个编下去,回过头来品味学生最的一些片段,并问问学生为什么喜欢它们。我还会再带学生读其他部分,并从中找到学生自己忽略的地方……

假如我是老师,我要让学生多思考多动脑想出自己的答案,再找出问题,而我专门答疑解惑。

假如我是老师,我还会让学生先把课内知识学习扎实,然后,再让他们了解课外丰富的知识,这样子,我的学生又多了一些知识。

假如我是老师,我看到我的学生脸上的笑,看到他们能安心学习,看他们掌握了那么多的知识,还看见他们能健康地学习,那么……我将感女性癫痫应该怎么治疗到很大的收获和满足。

假如我是老师,我的教学思想是:教与学相结合。我教,但不是我教,我教的是一半,另一半让学生自己吸收。只有把教和学结合在一起,学生的成绩才能大幅度提高。

但愿我能成为一名老师。

篇二:假如我是老师

“园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说:“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀! 假如我是老师,会是一名怎样的老师呢?

假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情 、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来 的忧愁。

假如我是老师,我会教育同学们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学佳木斯市什么癫痫病医院好生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业 ,压得他们喘不过气,我会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地。

篇三:假如我是老师

在我的心中老师是最伟大、最无私,最和蔼的。所以我的愿望就是当一名老师。手拿粉笔在黑板上写字,面对同学向他们讲课。

假如我是老师,我会给学生一些自己的空间,让他们自己学习,自己审题,自己掌握答题的技巧。不过,如果有的同学又不懂的地方,我很乐意帮他们帮他们解答,为他们讲解。

假如我是老师,我会让同学把班里的卫生搞的非常好。举行几次“劳动”比赛。每天,我早早来到教室,看谁一来就打扫卫生,我就给他发一枚“储蓄币”。到了期末,谁的“讲卫生储蓄币”多,就给 谁发奖状。我想,这样一来,我们班一定能得卫生先进集体。

假如我是老师,我每天会少布置作业,保证同学们有一个小时的阅读时间,我要教给他们读书方法,边读边思考,摘记的词句。经常在班里开“”“演讲会”。

假如我是老师,我会经常和同学们交流,了解他们的心理。以便以后更好的教学,假如我是老师,我不会批评任何一位同学,如果他们实在太调皮,我会以谈心的方式和他们交流……总之,假如我是老 师,我会把我们班带成全校最好的班。

如果我这个愿望能够实现,我一定会干好本职工作,让一棵棵挺拔的小树苗茁壮北京治癫痫哪家正规成长!

篇四:假如我是老师

假如我是老师,那该有多好呀!我会用粉笔“钥匙”打开知识的大门,让学生们明白学习是一件多么有趣的事情,知识的大门永远向他们敞开,欢迎他们进去冒险,希望他们能够挖出知识的宝藏。

假如我是老师,我会用双手拾起粉笔,在黑板上写出知识点。当看到学生们一张张快乐的笑脸时,我会觉得一天的劳累立刻抛到了九霄云外。

假如我是老师,我会用双手托起他们学习的翅膀。如果有谁不愿意学习,我会坐下来和颜悦色对他说:“学习不是为家长学,也不是为老师学,而是为自己学。如果你认真学习,那么20年后,你就会有 满脑子的学问,就可以当警察、科学家、医生、护士等等;如果你不愿意学习,那以后你只能靠讨饭过。”

假如我是老师,我会告诉我的学生们,要不停地向着自己的理想奔跑。如果我看到他们脸庞上的一丝笑容,就感觉他们好像又向成功迈进了一大步;如果看到他们脸上出现了沮丧的表情,我就会露出笑 容,对他们说:“没关系的,每个人都会有失败的时候,只要你再加把劲儿,你一定能成功,老师相信你。”

但这只是假如,要达到这个目标,那么我从现在开始,就要努力学习,掌握每一个知识点,多学习课外知识。我相信通过自己不断的努力,我的目标一定会实现!

篇五:假如我是老师

我们已经进入期末复习阶段,老师每天都给我北京军海医院癫痫科专家们布置许多的作业,我们不得不写晚上9点钟,有的同学甚至写到11点。

假如我是老师,我肯定不会布置这么多的作业,我会站在同学们的立场上去想,有人可能要问了:要是成绩下降了怎么办?我觉得数学重要的是懂,而不是在那里死做题目,做多了可能反而会把人的思 维搞乱,同样类型的题也不用反复做,掌握解题方法就行!

假如我是老师,我一定在课堂上让学生们认真听讲,遇到不听的学生,我不会对他进惩罚,而是和他谈心,找出不听的原因。

假如我是老师,我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。

平时,我们的老师总喜欢占用体育课,固然是为了提高我们的学习成绩,但我们处在长身体的时候,多上体育课对我们的健康起到很大作用的,再说体育课也是我们的最爱呀!

假如我是老师,我绝对不会占用体育课,让同学们在忙碌地学习了一天后,活动活动,放松放松,做些有意义的活动,如乒乓球接力赛,双人夹篮球……

假如我是老师,我会每周评选星级同学,挖掘每个人身上的闪光点,及时鼓励,让同学们学会积累,每天都要有进步! 

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